sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Escola Rosa Benatti participa da 22ª OEBA.

      Quem acompanhou os jogos da 22º Olimpíada Estudantil de Bariri (OEBA), realizada de 3 a 11 de outubro, pôde observar o quanto os mesmos foram importantes para os alunos. Com o esporte, o aluno aprende a respeitar regras, a perder, a ganhar, a ficar no banco de reservas, a dividir a bola, lançar para o colega, tirar a bola do adversário, gritar pedindo a redonda e trabalhar em grupo. Aprendem também que o importante não é só vencer e sim participar, pois se estavam lá, é porque já eram destaques na escola.
      Durante a semana dos jogos, quem esteve lá registrou muitas emoções: alunos felizes com a vitória, outros tristes por terem perdido, aluna brava porque ficou no banco e outra que, quando viu o pai na porta do clube, correu ao seu encontro e começou a chorar só porque tinha ficado em segundo lugar. Ela queria o ouro!
       Um técnico rouco, outro ficando com o rosto todo vermelho, outro com sua voz grossa, falando firme com os alunos e ao mesmo tempo exigindo que a marcação dos juízes fosse correta.
       Juiz firme, discutindo com o técnico e dando até cartão amarelo!
      Os professores de Educação Física com trabalho sério demonstraram o quanto valorizam o esporte, gostam da profissão e, ao mesmo tempo que exigiam que os alunos dessem o melhor de si, também diziam: “Está bom! Valeu!”.
      Foi emocionante ver a garra das crianças, a força de vontade, o nervosismo em quadra, a torcida vibrando, o brilho nos olhos, o suor no rosto, o sorriso e até mesmo as lágrimas... Tudo isso demonstra que o esporte é um ótimo caminho pelo qual podemos educar nossas crianças, incentivá-las e que devemos valorizar mais o esporte nas escolas e no município.
      Durante o evento, uma jovem de 24 anos passou por alguns minutos na quadra e assistiu com o filho nos braços, ao jogo de basquete entre Rosa Benatti e Julieta. Lágrimas caíram de seu rosto, ao ser questionada pelo motivo, ela respondeu: “Porque estou me lembrando do tempo em que eu participava da OEBA!”.
      As emoções e o aprendizado vividos por esses alunos ficarão guardados para sempre em suas memórias.
      A OEBA deve ocorrer todos os anos, de forma organizada, colocando o evento no calendário escolar já no começo do ano e com estrutura de transporte para as escolas.
      Nossos pequenos atletas agradecem!


Equipe da Escola Rosa Benatti







































APRESENTAÇÃO DE SKATE AGITA A ESCOLA ROSA BENATTI

         Na tarde no dia 10/10, os alunos da E.M Profª Rosa Benatti assistiram a uma demonstração de skate, apresentada pelo grupo “A marca Skate Crio”, cujo objetivo foi divulgar e incentivar a prática desse esporte radical, pois em nossa cidade existem vários locais para treino e prática, porém há poucos adeptos.

        Os skatistas Flavio Coleta, Rafael de Nóbrega, Vanderlei O. Blanco, Gustavo Gerlin e Mateus Chidid fizeram várias manobras, finalizando com “brincando de Skate” ,realizando manobras como Flip, Varial, Varial Flip, 180 Olie, nas quais os participantes vão sendo eliminados a cada erro, e teve como vencedor o “Naninho” (Vanderlei).
Os alunos gostaram muito da apresentação, participando alegremente, com bastante entusiasmo.


















sexta-feira, 30 de setembro de 2011

REUNIÃO DE CONSELHO DE ESCOLA DISCUTE AÇÕES REFERENTES AO DIAGNÓSTICO.

           No dia 29/09, os Membros do Conselho de Escola da E.M.Profª Rosa Benatti reuniram-se para discutir ações sobre o diagnóstico da escola.

           Participaram da reunião pais, alunos, funcionários, professores e direção da escola, os quais, mediante o levantamento dos problemas detectados através da coleta de dados juntos a comunidade escolar, traçaram metas e ações a serem realizadas durante o ano para melhorar os problemas aprontados no referido diagnóstico .








sexta-feira, 16 de setembro de 2011

REUNIÃO DE CONSELHO - DISCUSSÃO: DIAGNÓSTICO DA ESCOLA

            No dia 14 de setembro, os membros do Conselho de Escola reuniram-se para discutir o resultado da pesquisa diagnóstica da escola. Na reunião, foram abordados os pontos positivos e negativos, definindo ações para melhoria.
           Segundo decisão do grupo, será enviado um ofício ao Senhor Prefeito, solicitando novamente:
* a construção da cozinha,
* construção do refeitório,
* cobertura do pátio até o portão,
* cobertura  do pátio até a quadra de esportes, 
* reforma dos banheiros masculinho e feminino,
* construção de uma nova secretaria  com espaço adequado.

         Como medida para melhorar a segurança da escola, decidiu-se pelo fechamento do portão lateral, com entrada restrita somente com autorização da secretaria, através do interfone.





segunda-feira, 29 de agosto de 2011

RESULTADO QUESTIONÁRIO - DIAGNÓSTICO DA ESCOLA

Resultado Questionário – Diagnóstico da Escola
QUESTIONÁRIO
1 – QUE TIPO DE EDUCAÇÃO SE ASPIRA PARA A ESCOLA?
Pais:
- Educação de qualidade
-Uma educação completa, sadia, séria, que leve os alunos a um mundo melhor, que estejam preparadas para o futuro.


Alunos:
- Uma educação de qualidade, que atenda às necessidades dos alunos, que forme bons profissionais e alunos críticos.
- Uma escola de período integral.

Professores e funcionários:
- Uma educação de qualidade, sempre buscando o melhor para atender as necessidades , modificar, transformar a vida dos nossos alunos.
- educação democrática, que forme cidadãos críticos e reflexivos, participativos , aptos para o mundo em sociedade.
- Comunidade integrada com a escola, onde os pais se interessem e se comprometam com a educação dos filhos.

2 - Que tipo de escola deseja?
Pais: Uma escola segura, agradável, tranquila, com professores comprometidos, um local adequado para o aprendizado e desenvolvimentos dos nossos filhos.
Alunos:
-Uma escola bonita, limpa, maior, com mais cobertura, exemplar, onde os alunos convivam em harmonia e segurança . Que tenha mais aulas de Inglês, Informática e Educação Física.

Professores e funcionários:
- uma escola com professores comprometidos com a aprendizagem significativa dos alunos e que atuem como mediadores do ensino.
- uma escola de qualidade que trabalhe em parceria com as famílias .
- uma escola com autonomia para decidir o que é melhor para os alunos.
- uma escola com pais comprometidos e menos alunos por sala de aula.
-uma escola acolhedora, justa, organizada e que possa atender às necessidades dos alunos.

3 - Como se desejaria que a escola fosse?
Pais:
- Mais segura, com bons professores, que não houvesse briga entre os alunos.
- Escola com tempo integral, com piscinas.

Alunos
- Que a escola fosse bonita, salas de aula espaçosas e coloridas, que tivesse piscina, parquinho, academia e que realizasse mais excursões. Que tivesse cobertura até o portão para se proteger da chuva.

Professores e funcionários:
-Verdadeiramente um local de transmissão do saber e formadora de cidadãos responsáveis.
- Uma escola humanizadora, acolhedora, organizada, com enfoque no aprendizado do aluno.
- uma escola voltada para a comunidade, que recebesse apoio da família, a fim de almejar a qualidade favorável ao desenvolvimento do aluno.
-uma escola que tivesse atividades extracurriculares como: esporte, dança, pintura, etc.
- uma escola com parte física bonita, sala de aula com menos alunos, com alunos interessados, disciplinados, educados e com pais participativos.

4- Quais os problemas que a escola apresenta?
Pais:
A maioria dos pais responderam que a escola não tem problemas.
- Indisciplina de alguns alunos, pais que não comparecem na escola.

Alunos:
- Alunos indisciplinados, banheiros necessitando de reforma, necessidade de mais funcionários para a limpeza, principalmente nos banheiros.

Professores e funcionários :
Rotatividade dos alunos prejudicando na aprendizagem; falta de acompanhamento dos pais na vida escolar dos filhos, no acompanhamento de tarefa, estudo, frequência às aulas de reforço; desestrutura familiar, intervindo na aprendizagem do aluno; indisciplina; alunos com problemas psicológicos, neurológicos, necessitando de assistência e falta de responsabilidade de alguns pais na assistência a esses alunos.

5 – Quais os pontos positivos da escola?
Pais:
- Professores qualificados e atenciosos, material escolar e uniforme gratuito, biblioteca equipada, direção responsável , aulas de informática .
-Jogos e corda na hora do recreio.
- A qualidade do ensino, bons professores, ensino de jogos, merenda de qualidade, aulas de reforço.

Alunos:
Aulas de jogos, biblioteca, bons professores, boa merenda, prédio em boas condições, educação de qualidade, aulas de reforço, professores capacitados, informática para todos.

Professores e funcionários:
- Ensino apostilado
-Equipe escolar coesa, responsável, dedicada e harmoniosa.
- Merenda escolar de qualidade.
- Ensino de qualidade.
- Espaço físico excelente, com salas amplas.
- Recursos materiais e tecnológicos de qualidade como: sala de informática, lousa interativa, biblioteca bem equipada.
- Uniforme e material escolar gratuito.
- Trabalho de psicopedagoga, atendimento odontológico.
- Equipe administrativa e pedagógica atenta, consciente e responsável.
- Professores comprometidos.
- Capacitação para os professores.
- O comprometimento de todos com a educação.

6 – Quais são os pontos negativos da escola?
Pais:
-Necessidade de maior segurança.
- Indisciplina de alguns alunos.
- Falta de policiamento na saída dos alunos
- Maior limpeza e reforma nos banheiros.

Alunos:
- Indisciplina de alguns alunos
- Brigas na saída da escola
- Necessidade de reformas nos banheiros

Professores e funcionários:
- Número elevado de alunos por sala.
-Rotatividade dos alunos
- Falta de profissionais especializados para atender os alunos como: psicóloga, neurologista, fonoaudióloga.
- Famílias desestruturadas, influenciando no aprendizado do aluno.
- Falta de interesse e participação de alguns pais na vida escolar dos filhos.
- Indisciplina de alguns alunos.
- Falta de um espaço mais amplo para secretaria, cozinha e sala dos professores.


terça-feira, 23 de agosto de 2011

QUESTIONÁRIO - PESQUISA - DIAGNÓSTICO DA ESCOLA

Para elaboração do Projeto Político e Pedagógico da Escola Rosa Benatti, solicitamos a colaboração de pais, alunos, professores e funcionários da escola, para responderem o questionário abaixo, a fim de realizarmos um diagnóstico escolar eficaz o qual resulte na reflexão sobre melhorias no nosso sistema educacional.


1) QUE TIPO DE EDUCAÇÃO SE ASPIRA PARA A ESCOLA?


2) QUE TIPO DE ESCOLA DESEJA?


3) COMO SE DESEJARIA QUE A ESCOLA FOSSE?


4) QUAIS OS PROBLEMAS QUE A ESCOLA APRESENTA?


5) QUAIS OS PONTOS POSITIVOS DA ESCOLA?


6) QUAIS SÃO OS PONTOS NEGATIVOS DA ESCOLA?